【师德创优】园艺学院2021年“师德师风”建设专题教育

　　 　　

    根据《西北农林科技大学开展师德专题教育实施方案》（校党发〔2021〕65号）文件要求，为进一步提升教师思想政治素质和职业道德水平，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，担当为党育人、为国育才使命，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞，园艺学院结合实际扎实开展师德专题教育工作，现将工作总结如下。

一、高度重视师德师风建设，做好学习安排

为结合学校2021年工作主题“深入推进教育评价改革和深化巡视巡察整改”，将师德教育内容列入学院党委理论学习中心组、党委会、教职工政治理论学习安排，深入学习领会深化新时代教育评价改革、师德师风建设有关规章制度等内容。力争以更大的力度、更有效的机制、更科学的标准，推动教育评价改革取得实质性突破，深化巡视巡察整改，为学校高质量发展提供坚强政治保障，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强大动力。

学院党委中心组在2021年5月18日第3次集体学习中，学习了习近平总书记考察清华大学与师生代表座谈讲话精神。2021年6月15日第4次集体学习中，学习了《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》。2021年9月29日第6次集体学习中，学习了习近平给全国高校黄大年式教师团队代表的回信。

在2021年5月21日第6次党委会会议中，审议通过《园艺学院师德师风考核办法》、《园艺学院新入职教师思想政治考察实施细则》。在2021年8月24日第13次党委会会议中，研究成立园艺学院教师思想政治和师德师风建设工作组。

春季学期，在2021年4月7日第6周教职工政治理论学习中，学习了教育部等六部门印发的《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》、教育部印发的《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。在2021年5月26日第13周教职工政治理论学习中，学习了《西北农林科技大学贯彻落实＜深化新时代教育评价改革总体方案＞工作方案》、《高校教师违反师德师风典型案例》。在2021年6月9日第15周教职工政治理论学习中，学习了《西北农林科技大学开展师德专题教育实施方案》。在2021年6月23日第16周教职工政治理论学习中，学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《研究生导师指导行为准则》。

夏季学期，在2021年9月1日第3周教职工政治理论学习中，学习了学校师德专题教育学习资料汇编。在2021年9月8日第4周教职工政治理论学习中，学习了学校师德专题教育学习资料汇编。

秋季学期，在2021年9月22日第2周教职工政治理论学习中，学习了学校师德专题教育学习资料汇编、习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信。在2021年10月20日第6周教职工政治理论学习中，学习了中共中央国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》。

二、精心组织师德师风培训，丰富学习形式

在校党委教师工作部的指导下，学院选派专人，组织69名教师进行“坚守教育初心 勇担育人使命 深化新时代师德师风建设”专题网络培训，充分激发教师学习内生动力，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。参训教师受到了良好有效的师德师风教育，全部合格。落实院领导联系青年教师工作制度，及时谈心谈话，筑牢思想防线，引导和规范教师知准则、守底线。同时关心、关爱教师，了解其在思想、工作等方面存在的困难，给予适当的帮扶。

学院为全体教职工集中购买书籍，强化教师自学党史。利用教职工政治理论学习、各党支部“三会一课”、主题党日等活动，开展“党史”读书活动、党史专题辅导报告、观看历史题材电影《古田军号》《第一大案》等。

三、不断完善师德师风考核，严把评聘关口

制定《园艺学院新入职教师思想政治考察实施细则》，考察内容包括思想政治考察和师德师风考察，分为政治立场、政治态度、学术道德等自我评价和背景调查、外调阅档、面谈情况等党委考察两部分，通过“三谈三审”的考察方式，严把入口关，进一步加强完善新入职教师的思想政治和品德学风的综合考察，取得了良好的成效。2021年至今已完成2名直聘副教授的思想政治及师德师风考察工作，完成1名预聘制教师师德师风考核工作。

成立园艺学院教师思想政治和师德师风建设工作组。全面落实学校教师工作委员会布置的各项任务；负责开展教师选聘、岗前培训、课堂教学、评优评奖、职称评审、导师遴选等环节的思想政治、师德师风综合考察和把关；研究并实施师德楷模宣传、师德师风教育工作，引导教师树立崇高理想，培育崇德养德的良好风尚；研究并完善师德激励及考核机制，加大师德表彰奖励，严肃惩处违反师德行为者。

四、大力宣传师德师风典型，发挥榜样作用

配合学校做好“最喜爱的老师”“我心中的好导师”等系列评选工作，发挥“我最喜爱的老师”李超、“我心中的好导师”胡晓辉等典型引领的作用，持续加强师德师风建设。以上奖项获得者都是在教育教学第一线工作5年以上的专任教师，遵守学术道德规范，有强烈的事业心和高度的责任感；以身作则，关心学生全面健康成长，在师生中有较高的威信和影响力；师德事迹真实、突出、感人。学院通过座谈会等形式，邀请他们与青年教师交流，通过身边的人，讲述身边的事，共同沐浴道德洗礼，品悟道德力量，以点带面、由局部带动整体，全面推进师德建设。

五、持续加强师德师风预警，强化警示教育

根据校党委教师工作部统一部署，学院在教职工政治理论学习中安排了《高校教师违反师德师风典型案例》以及师德专题教育学习资料汇编的学习。通过生动又触目惊心的案例学习，广大教师得到警示。学院要求广大教师引以为戒，牢固树立底线意识，加强师德师风建设，潜心教书育人，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉。要坚持师德师风第一标准，全面贯彻新时代高校教师职业行为十项准则，真正做到洁身自好。

学院领导定期深入课堂听课、看课，记录、督促班级课堂学风、教师的教风等，梳理查找师德师风问题苗头隐患、薄弱环节和工作盲区，发现师德工作存在的短板和问题，把问题消除在萌芽状态。

下一步，学院将继续加强师德师风教育，加大师德师风建设宣传力度、考核力度，严把入口关，引导全体教师自觉抵制不良风气，营造风清气正的教学环境，用高尚的人格引领学生成长成才。