【师德创优】农学院2021年“师德师风”建设专题教育

　　 　　

教师是教育之本，师德是教师之本。抓好师德师风，是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。2021年以来，学院党委全面按照教育部《全国教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会议》《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号）和《西北农林科技大学开展师德专题教育实施方案》的要求，进一步提升学院教师思想政治素质和职业道德水平，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，引导全院教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞，结合学院实际，具体做法如下：

一、扎实推进党史学习教育，在教师中注入教书育人精神动力

（一）举行农学院党史夜校，加强我院教师的党性修养

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央、中共教育部党组、中共陕西省委有关要求，根据校党委党史学习教育实施方案的总体安排，为了推进学院教师党员党史理论知识学习，结合当前我院师生白天忙于田间地头实验，只有晚上有时间学习的实际，学院党委举办农学院党史学习教育夜校，要求各支部根据实际情况，就近就便，在会议室、实验室、试验地开展党史学习教育，并制定《农学院党支部党史理论知识学习进度表》和《农学院党员领导干部、党委委员联系党支部安排表》，将《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》4本中国共产党党史核心学习材料分9周，每周学习2次，累计学习时间70余学时，同时安排农学院党员院领导及党委委员及时跟进并指导支部学习。我院14个学术团队支部的教师均完成了党史学习教育夜校的党史的学习，让我院教师培养社会主义接班人具有了坚定的指导思想，在教授专业课的同时，加强课程思政教学，向一代代共产党人学习，将心中满满的正能量发挥出来，在学生中形成思想引领，从平时点滴中培养学生的爱党爱国情怀。

（二）理论联系实际，组织教师到红色基地实地研学

2021年以来，结合党史学习教育，我院党支部已组织支部教师和学生赴西安八路军办事处、扶眉战役烈士纪念馆、照金革命纪念馆、马栏革命纪念馆等多个革命红色革命基地实地研学，师生向烈士们敬献了花篮，瞻仰了烈士纪念碑、纪念亭，聆听了恢宏的革命历史，开展了庄严神圣的重温入党誓词活动。铿锵有力的誓言，一字一句，响彻上空，震撼心灵，体现了对党的无限忠诚，激励党员领导干部“不忘初心、牢记使命”，理论联系实际，夯实了我院师生的坚定的革命思想基础。此外我院还在学院多批次组织教师观看了《古田会议》《第一大案》《1921》等红色电影，并组织师生观看了学校原创话剧《雕虫沧桑》。

二、以党建引领师德师风建设

（一）利用“一会一表一网一助手”筑牢基层党建系统

学院现有党员534余人，教职工人数216人，其中教职工党员123人，占学院党员总人数的23%，占教职工人数的57%。为抓好党员干部，提升党员干部的党性修养，解决党支部存在支部工作量繁重、支部成员流动性较大等突出问题，学院党委不断分析、总结，形成“一会一表一网一助手”的解决方案。“一会”指每月召开一次党支部书记例会，通过例会的召开，抓好关键少数，目的是把队伍管起来；“一表”指农学院党支部工作进度安排表，学院党支部班子都是兼职，这张表重在解决支部班子不会干的问题，为支部落实“三会一课”等党建制度提供有效支持，严格落实基层组织生活制度，切实加强基层党建工作；“一网”是党支部和党员网格化联系师生的工作体系，目的是让基层党建“活起来”；“一助手”指为发展党员工作而建设的平台，创新了工作方式，同时也使得党支部工作更加科学化、规范化。

（二）加强教职工思想政治工作

一是加强了教职工集体理论学习。根据《农学院教职工政治理论学习制度》，分别制定了2021年春、夏、秋三学期《农学院教职工集体学习总体安排表》，各教职工党支部以系、室和党支部为单位进行组织，确保政治理论学习覆盖全体教职工。截至目前，院党委已组织学院教工学习了《中共教育部党组关于教育系统深入学习贯彻习近平总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上重要讲话精神的通知》《习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》《关于深入学习贯彻习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神的工作方案》<习近平给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信>《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》《陈宝生、吴道槐同志在2021年教育系统全面从严治党工作视频会议上的讲话》《师德师风建设长效机制》等材料，累计学习时长30余学时。深入贯彻落实全国高校思政工作会、全国教育大会精神、思政课教师座谈会上重要讲话精神，特别是涉农高校重要回信精神，坚持立德树人根本任务，以强农兴农为己任，强化了新时代教师的责任和担当。二是按照教职工思政鉴定办法考核。这个办法按十分制设计，有三个模块，鉴定结果为四个等级。模块1是政治理论学习，占4分，由党支部考核评分；模块2是系组综合鉴定；模块3是现实表现鉴定4分。考评既看学习也看行动，定量评分，定性评价。评分8分以上优秀，6分以上合格，鉴定结果与教师师德师风考核结果挂钩。办法施行以来，学院老师参加公益活动和集体活动的热情高涨。三是学院出台“关于进一步加强教职工集体学习纪律的通知”，从端正思想认识、加强组织管理、发挥党员带头作用三个方面进一步强调了政治理论学习的重要性，督促广大教师认真遵守集体学习的有关要求，通过学习提升政治素质、统一思想认识、凝聚发展力量，不断为实现学院新时代新发展做出新的贡献。

三、以能力提升促进师德师风风建设

（一）竞赛练兵+示范指导，打造课程思政建设新模式

习近平总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。为将思政融入教学中，农学院通过举行了2021年课程思政教学竞赛、示范课程教学观摩等活动，引导广大教职工把我课程思政的要点，从而达到以赛促学，以赛促进的目的。课程思政教学竞赛通过课程组集体备课研讨，各系组织课程思政教学竞赛，产生“种子选手”；最后以学院竞赛，竞赛采取教学设计、教学案例与现场教学展示相结合的方式进行。如参赛教师或通过讲解转基因知识，把科研工作者使命和引导公众对转基因的认知融入到专业课教学；或通过讲解精确农业，展示农业信息技术给农业带来的变化，将化肥、农药等资源精准投入与绿色发展政策结合起来，向学生传递绿色发展理念；或以身边科学家事迹为切入，诠释西农精神，引导学生三农情怀；或用生动形象的语言带同学们走进奇妙的细胞世界，将严谨求实的科学精神融入到专业课教学。高等教育就是要为国家培养社会主义建设者和接班人，思政课和专业课应该同向同行，共同担起“思政担”。学院于今年6月中旬举办了课程思政教学竞赛，4名教师参加，通过专家点评，2名教师被推荐参加学校竞赛。同时组织教师参加我院教师积极参与学校举办的“课程思政”教学工作坊培训活动。

（二）发挥榜样力量，促进师德师风建设

榜样是最好的参照系，选择向谁看齐，与什么人对标，将影响一个人的思想境界、价值观和人生追求。学院组织好教书育人楷模、最喜爱的老师（导师）等评选推荐活动，发挥榜样的力量，选树师德师风优秀典型，形成师德师风优秀先进个人材料。组织教师兼任辅导员或班主任，参与学生思想政治教育，在各方面为学生作表率、当楷模。在思想政治工作中，让青年教师去做学生的思想政治工作其实也是做青年教师思想政治工作。农学院党委以学生班主任的选拔为抓手，要求青年教师党员主动承担本科生党支部书记和班主任工作，参与学生思想政治教育的工作。以青年教师党员的模范带头作用，引导其他青年教师关注学生的思想成长。

四、工作成效

2021年学院成功举办杨天章新书《小麦遗传及杂优利用研究》发布会，组织教书育人楷模、我最喜爱的老师、我心目中好导师等评选推荐活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。学院先后获“陕西省师德师风先进集体”“全国高校样板党支部”“陕西省师德师风示范团队”和“陕西省模范工会小家”等校级及以上荣誉；学院教师先进事迹入镜央视节目2次，海江波、冯永忠等2人获宝钢优秀教师奖，温晓霞、张保军等5人获“学生最喜爱的老师”，薛吉全、李军、单卫星等三位研究生导师和吉万全教授团队入选2020年学校首届“十佳研究生导师和导师团队”。杨改河、单卫星等学科带头人主动担任班主任，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的优秀引路人。