走近“我最喜爱的老师”（一）

　　 　　

陈俊英：立德树人  甘为人梯

陈俊英，中共党员，水利与建筑工程学院副教授，博士生导师，主要承担水工建筑物类课程，分别在立德树人、业务水平和学生培养等方面取得较为突出的贡献。

从当教师的第一天起，陈俊英就深感使命光荣，责任重大。从教21年来，她始终将立德树人放在第一位，将思政教育贯穿于学生培养的全过程。注重学生独立人格的培养，帮助学生树立正确的人生观、价值观和远大目标；注重学生家国情怀、吃苦耐劳精神的培养，本着爱心、责任心、耐心，把教育和培养好学生当作人生最大的幸福和快乐，在教书育人中付出了巨大的心血和努力。

只有具备扎实的基础理论和过硬的专业技术，才能做好教学工作。她不断探索新型教学模式，引入双语教学、慕课、翻转课堂等先进教学理念与方法，在改革实践中取得良好效果，多次获教学质量上的综合奖励。在不断提升自身科研能力的同时，她更注重对学生科研能力的培养。近5年，在她的指导下，共有15名本科生的毕业论文设计获院优、校优、校百篇，优秀率达53%，同时还有多名硕士研究生获国奖、校奖等荣誉，占硕士学生的40.1%。

“亲其师，信其道”。她与学生亦师亦友，建立了深厚的友谊。对于学习困难的同学，她常常从第一堂课开始就注重培养他们的学习兴趣，给予他们关注和鼓励，让他们能够自主学习掌握课程内容知识并顺利通过考试。同时她乐于为学生服务，在学生的考研、就业等重要事项提供咨询和帮助。她为邢正、杨晓飞、杨荣康等多名学生进行学业规划，为肖瑶、吴典、甄晶博等很多优秀学生撰写硕博推免、留学申请、夏令营申请等活动的推荐信，为学生们指明前行的路。

杜双奎：兢兢业业  教书育人

杜双奎，中共党员，食品科学与工程学院教授，博士生导师。国家林业和草原局院校教材建设专家库专家，陕西省小杂粮现代农业产业体系岗位专家，食品科技系主任。

作为一名教师，杜双奎以自己朴实真诚的为人，丰富精湛的专业知识和对学生发自肺腑的关心热爱，赢得了学生的普遍好评和喜爱。他积极向学生宣传党的路线、方针、政策，宣传全国教育大会精神，引导学生刻苦学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确新时代的责任与使命，勇做社会主义的建设者。

他主讲的“食品试验优化设计”“食品感官评定” “食品试验设计与数据处理”等课程，深受学生喜爱，近五年来学生评教均在98.5分以上。适应新时代需求，积极开展教学研究与教材建设，主持校级教改项目7项，主编省部级规划教材7部，编写专著1部，获校级教学成果奖3项。2016年以来先后获校级优秀党务工作者、校级先进个人、校级师德先进个人。

在教育教学过程中，他及时引用优秀的人和事教育学生，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国情怀，树立高尚的思想品德。作为教师，积极关爱学生，想学生之所想，急学生之所急，积极为学生排忧解难，与学生建立“亦师亦友”的关系，为学生提供考研、出国、就业等推荐、咨询指导；与授课年级学生建立了微信、QQ、电话、e-mail等沟通渠道，时刻关注学生各方面动态，响应学生需求，积极帮扶学习、生活等方面有困难的学生。工作以来用真心、用真情、用行动诠释“老师”这一职业的内涵，诠释着“传道授业解惑”的真谛。

侯俊才：严在当严处  爱在细微中

侯俊才，中共党员，机械与电子工程学院副教授。他以对党的教育事业高度负责的精神，把立德树人作为教学工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育中，传播正能量，引导学生为实现中国梦而努力。

侯老师主讲“单片机原理与接口技术”课程，以现代教育、教学理念为指导，开展启发式、案例式等教学。不断更新知识储备、关注新技术。教学中所涉及的每一个电路、每一个程序都是经过亲自验证后讲授给学生。学生实验调不对的时候，他总是能一针见血地指出问题所在，深得学生信服。

他始终本着“有教无类、因材施教”全面育人观念，用心感受和掌握学生的学习、生活情况和心理动态。在他关心下，他曾经带班主任的电信131班，34人通过英语四级，有19名同学上研，其中2人到国外大学。对代课班级，不论是挂科、留级还是人生迷茫，侯老师从不放弃任何一个学生。侯老师曾在近3年的时间里坚持心理疏导一名网瘾留级生，帮助其顺利毕业，并取得了不错的就业。

随和的性格使得侯老师跟学生相处融洽，在生活上注重学生的全面发展，鼓励同学们在课余时间积极参加各项文体活动，培养了多名优秀毕业生。经常有学生在科创、毕业设计中遇到电路或程序问题时寻求侯老师指导，侯老师尽最大努力给予帮助。在每年保送研究生时期，花费大量时间为学生认真修改推荐信，指导面试技巧，帮助学生顺利升学，用实际行动深刻讲述了“言传身教”的职业内涵，生动诠释了“良师益友”的真正含义。

南灵：教书育人的朴实情怀

南灵，经济管理学院副教授，硕士生导师。1989年进入本校工作以来，一直从事土地资源管理、资源经济与环境管理方面的教学与科研工作，兼任中国土地学会理事、陕西省土地学会常务理事。

南老师先后承担了本科生“土地管理学”“土地经济学”“房地产开发与经营管理”等多门课程授课任务，学生评教长期位于学院前列。长期从事土地经济与管理、资源经济与环境管理方面的研究。先后主持和参与完成陕西省国土资源厅《陕西省土地利用总体规划实施保障体系研究》等项目20余项，在《中国土地科学》等期刊发表科研论文80余篇。指导本科生毕业论文获得校级优秀7人，院级优秀9人。指导硕士研究生论文获得校级优秀论文1人。积极承担并圆满完成每年度的土地资源管理专业本科综合实习任务。在教学工作中秉持立德树人教育理念，潜心教书育人、关心爱护学生。曾被授予院级“教书育人”先进个人和校级“教书育人”先进个人。

南老师先后担任土管04级1班、工管17级1班，土管17级1 班班主任，考核结果良好。期间，注重新生入学教育、心理疏导，引导学生尽快适应、融入大学学习生活，每学期都会组织班会，做到和每个同学在每学期都有面谈，以及时了解同学们的思想动态，积极鼓励学生参与学校活动。工管1701班在2017年校团委、学生会组织的“献礼十九大、金色合唱班”歌咏比赛中获得三等奖和最佳人气奖。作为班主任，不仅关心同学学习、生活，也很关心毕业班学生升学、就业，尽可能给学生提供就业信息，帮他们找到理想的工作，毕业多年也和学生们保持着联系。她还积极参加学校、学院组织的大学生暑期调研、科创项目立项、中期检查、结题等工作。几年来指导了10余名本科生的科创项目，多名同学项目考核为优秀。

田彩丽：15年的幸福时光

田彩丽，信息工程学院教师。

“教师对我不仅仅是一份职业，更是我为之一生奋斗的事业。”

田彩丽在讲台上站了15年，十分热爱教书育人工作。对学生的热爱，让她即使生病了，也放不下自己热爱的讲台。曾经出现过前半年在医院进出六趟手术治疗，后半年就站在了讲台上的感人事迹。“重新站在讲台那一刻，百感交集，讲台不仅仅是给学生传授知识的地方，更是我实现人生价值和理想的地方。”

社会在变化，知识在更新，学生在换代，老师不能停下自己的学习的脚步，教学不能一成不变，在教学上投入大量时间和精力，致力于教学改革研究。从翻转课堂到混合教学，从线下教学到线上教学，从传统考核到过程性考核，从以教师为中心到以学生为中心，她从未停止过教学探索的脚步，不断改进教学理念和方法，激发了学生的学习积极性和主动性，连续4年获教学质量奖。

教学过程中激发学生兴趣爱好，引导学生自主学习，用计算机解决专业问题，在大学程序设计课程教学过程中，不少同学喜欢上了编程，并有继续学习的愿望，她会鼓励学生旁听选修相关课程，或开玩笑“欢迎来信息学院”，每年都有同学咨询转专业到信息工程学院。

教学不仅是教完一门课程，老师不单讲授该课程的内容。每次课程结束，她都给学生说：“老师不仅讲计算机信息技术这门课程，更是售后终生，欢迎大家以后问相关计算机问题。”